Planlægning:

• Sally Jørgensen, ”Klare mål eller fælles nationale mål i” Håndarbejde i skolen”(HIS) nr. 2/03
• Sally Jørgensen, ”At omsætte fælles mål til konkret handling” i ”HIS” nr. 303

    Faget historisk set:

·        Tone Saugstad Gabrielsen: Hvad skal vi med de praktiske fag i skolen? Gyldendal 1989.

·        Minna Kragelund: Håndarbejde - fra pertentlighed til problemløsning. I Skolefag i 100 år, af V.O. Nielsen.

·        *Minna Kragelund, ”Opdragende håndarbejde”, Danmarks lærerhøjskole 1996.

• Petersen, Vagn Skovgaard (red.): Uddannelses historie 1987, Håndarbejde – et pigefag i drengeskolen s. 127-152, 21. årbog fra Selskabet for dansk skolehistorie.

·        Louise Walden: Artiklen: ”Handarbetet- hatat och hyllat”. Fra bogen ”Den vackra nyttan, om hemslöjd i Sverige. Gidlunds Förlag 1999.

    Faget i dag:

·        Lis Halby (red): Som en fisk i vandet - håndarbejde mellem tradition og refleksion. DLH 1997.

·        Visioner om sløjd og sløjdpedagogik. Nordfo 2001.( herunder ” kan man læse en lampe ” )

·        Sløyden – idealet om et bra liv ? Nordfo. Techne serien 11/2002.

• Video: Håndarbejde - et skabende håndværk. Udgivet at seminariernes håndarbejdslærere1995.

·        Jens Rasmussen: Om at læse læseplaner. UP 1/96

·        Lone Fabech: Håndarbejde år 2000, i ”HIS” 1/00

    Faget og materiel kultur/etnografisk      tilgang

·        Orvar Løfgren og Billy Ehn: kulturanalyse.

·        Hanne Schneider: Anelser, intution, fantasi - kan tværfaglige læreformer tage udgangspunkt her? PO 6/96.

·        Lene Floris: Glæden ved det konkrete. Fra Historieskabte såvel som historieskabende. Didakt 1996.

·        Mette Buchardt: Tingenes didaktik. (trykt i UP i 2000)

    Design og trend - mode:

• Alexander Manu: The big idea of design – Den bærende ide om design.
• Dansk design – fra kirke til cafe. Systime Dansk Design Center. 1999. Ida Engholm, Anders Michelsen: Design Maskinen. Kunstbogklubben. 2000
• Poul Erik Jacobsen, Louise Byg Jacobsen: Trendsociologi. PEJ gruppens forlag 2002  
• Svendsen, Lars Fr. H. : Mode - et filosofisk essay, Klim 2005
• Skjeggestad, Edith m.fl. : Design og tekstil. Tell Forlag, Isbn 82-7522-237-0

    Æstetiske læreprocesser  

·        H. Hohr og K. Pedersen: ”Perspektiver på æstetiske læreprocesser”, Dansklærerforeningen 1996  

·        Kirsten Drotner: At skabe sig - selv. Ungdom, æstetik, pædagogik. Gyldendal.

·        Søren Langager: Specialpædagogik og det æstetiske perspektiv. DLH 1995.

·        Peter Brodersen: Undervisning og æstetisk erfaring. Håndarbejde i Skolen 2/2002

• Andersen, Bettina: Håndarbejde som personlig udtryksform, s.18-21 Håndarbejde i skolen nr.3/2001
• Brodersen, Peter:Den æstetiske ressource s.15-19 Håndarbejde i skolen nr.1/1995.
• Fabech, Lone: Håndarbejde i år 2000 –et fag med en refleksivt moderne tænkning, s.10-12, Håndarbejde i skolen nr.1/2000.
• Hansen, Mogens: Skolen og den æstetiske dimension, d.24-27 DPT 4/1999..
• Langager, Søren: Den æstetiske dimension, s.10-15 Pædagogisk orientering 6/96.
• Pedersen, Kristian: Tanker ved et jubilæum, s.4-8 Billedpædagogisk Tidsskrift nr. 3 /1998.
• Schnedler, Carl Johan (red).: Praktisk eksperimentel undervisning, Klim 1997..  
• Schnedler, Carl Johan ( red ): Bredde og dybde i undervisningen, Æstetiske læreprocesser.
• Sørensen, Birgitte Holm (red.): Det æstetiske i et dannelsesperspektiv, Danmarks Lærerhøjskole 1998.
• Thyssen, Ole: Den æstetiske udfordring, Uddannelse 7/89 Undervisningsministeriets Tidsskrift.
• Knudsen, Susanne V (red): Æstetik og didaktik 1 og 2, Danmarks Lærerhøjskole 1993 0g 1994  
• Æstetik, ja tak ( kan ses på siden: www.dcum.dk )

    Den praktisk musiske dimension

·        Den praktisk musiske dimension i undervisningen. Forløb og erfaringer - en introduktion. Undervisningsministeriet. Folkeskoleafdelingen 1998.

·        Praktisk musiske arbejdsmønstre. Folkeskolens Musiklærerforening 1996.

• Undervisningsministeriet: Virksomhedsformer, Midtvejsrapport udgivet i undervisningsministeriets information om folkeskolen nr.33 1996
• Carlslund, Alice: Den praktisk musiske dimension - en undersøgelse, Billedpædagogisk Tidsskrift nr.2/1998.
• Graff, Søren (red.): Praktisk Musiske arbejdsmønstre, Folkeskolens musiklærer forening 1996.  
• Henriksen, Fromberg Jytte: Den praktisk musiske dimension s.13-14 Håndarbejde i skolen nr.1/1995.
• Schnedler, Carl Johan (red.): Praktisk musisk undervisning, evalueringsrapport fra folkeskolens Udviklingsråd DLH 1991.  
• Skovmøller, Ole: Den praktisk-musiske dimension, s.28-32 Unge Pædagoger nr.8-1997.

Det narrative

• ”Hørren” af H.C. Andersen
• ”Æ Bindstow” af St. St. Blicher
• ”Hosekræmmeren” af St. St. Blicher
• Statens filmcentral: ”Uld - Kreta”, Uld og plantefarve”, Klædedragtens historie, Trællenes børn”
• ”Det narrative”, KVAN nr. 58, 2000
• ”Fortællebogen, fortællingen som undervisningsmetode” af Edith Aller
• ”Den fælles fortælling” af Anni Lave Nielsen i Husflid 4/2000

    Flow

·        Frans Ørsted Andersen: Flow og pædagogik. Dafolo 2002

    Mesterlære

·        Hubert L. Dreyfus: Livet på Nettet. Hans Reitzels forlag 2001

·        Klaus Nielsen, Steiner Kvale: Mesterlære. Hans Reitzels forlag 1999

    Projektarbejde og håndarbejde

·        Video: Kvinders Verden.

·        Hans Jørgen Kristensen: En projektarbejdsbog. Folkeskoleafdelingen 1997.

    Tværfaglighed og værkstedsarbejde

·        Mette Jørgensen og Stig Pedersen: Hånd og værk - i skole for at lære noget! fra Praktisk musiske arbejdsmønstre. Folkeskolens Musiklærerforening 1996.

·        Hanne Schneider: Tværfaglighed. DLH 1995.

·        Mogens Hansen: Håndværkets skole.

·        C.J.Schnedler: Praktisk eksperimentel undervisning. Klim 1997.

• Mads Hermansen: ”Når tværfagligheden bliver fragmentarisk”, artikel fra bogen ”Undervisning ku’ være et alternativ”, Kroghs forlag 1992.

    Museumsbesøg:

• Tove Engelhardt Mathiassen m.fl. ”Det må gerne være morsomt at gå på museum, men der er forskning og undersøgelser bag alt, hvad vi gør” i ”Historie og Samfund” nr. 2/03
• Lisbeth Pedersen m.fl. ”Kalundborg og Omegnes Museum – gamle samlinger i nyt lys” i ”Historie og Samfund” nr. 2-703

    Kreativitet som begreb:

·        Hartmut Von Hentig: Kreativitet, Hans Reitzels forlag, 1999

·        Nils-Eric Sahlin: Kreativitetens filosofi. Nya Doxa, 2001, ISBN 91-578-0382-x (svensk)

    Formsprog:

• Lise Gotfredsen Billedets formsprog, GAD 1998
• J. Itten Farvekunstens elementer, Borgen 1998
• Vilhelm Bjerke Petersen Symboler i abstrakt kunst, Silkeborg Kunstmuseum 1974
• Lene Bjerregaard Brug farverne bevidst, Hovedland 1996 + de to nye som jeg ikke husker titlerne på.
• Odd Brochmann Om grimt og smukt, Gyldendal 1954
• J.C. Cooper Politikens symbolleksikon, Politikens Forlag 1994
• Edith Skjeggestad, Broderi, Tell Forlag, 1996, Norge
• Grethe Ørskov Om skulptur og skulpturoplevelse, Borgen 1998

    Evaluering og portefolio:

·        Jens Johansen, Søren Langager: Andre mål, nye evalueringsveje. DPU. 2002

·        Claus Madsen: Portefoliometoden. UP 8/2000

• ”Håndarbejde” i ”Status – mål – evaluering” af DLF Kommunernes Landsforening, UVM, 2000
• ”Evaluering”, KVAN nr. .65,
• ”Brug sprog” fra ”Den praktisk musiske dimension i undervisningen”, UVM.

http://pub.uvm.dk/1998/prakmus/kap002.htm

    Dannelse

• Schnack, Karsten (red): Fagdidaktik og dannelse – i et demokratisk perspektiv, Danmarks Lærerhøjskole 1994
• Opslaget DANNELSE i Pædagogisk Opslagsbog. Chr. Ejlers Forlag 1992.

    Fordybelse og tid

• Mogens Hansen: Håndværkets skole. Kroghs forlag 1997
• Mogens Hansen: Børn og opmærksomhed. Gyldendal 2002
• Bodil Jönsson: Ti tanker om tid. Rosinante
• Sten Nadolny: Opdagelsen af langsomheden. Kofods Forlag.

    Motorik, taktil perception

• Ayres, A. Jean, ”Sanseintegration hos børn, Munksgård 1988

    Piger og drenge

• Anne Maj Nielsen, ”Pigebilleder og drengestreger”

• *Gideon Zlotnik, ”De stakkels drenge”, Hans Reitzel, 2000
• *(Der findes diverse artikler af samme forfatter: Søg på forfatteren på”bibliotek.dk”
• *Ann-Elisabeth Knudsen, ”Pæne piger og dumme drenge”, Schønberg, 2002
• *Morten Hedegård Knudsen skriver i Folkeskolen nr. 25, 2003om ovenstående bog: ”Opdel eleverne efter køn”.
• Anne Scott Sørensen( red. ): Pi´r, pink og power, en antologi om aktuel pigekultur.
• Roselil og ridder Rask: Kønsopdelt undervisning i folkeskolen. Dafolo 1996
• *Helga Steffensen, afsnit i bogen ”Hænder” om drenge og piger
• * Petersen, Vagn Skovgaard (red.): Uddannelses historie 1987, Håndarbejde – et pigefag i drengeskolen s. 127-152,   21. årbog fra Selskabet for dansk skolehistorie.

    Farvelære

• *Britt Sallingboe, ”Komposition og farvelære”, Borgen 1991
• ”Der findes et Land” Idè- og inspirationsbog til praktisk- musiske projekter i indskolingen.
• ”Elevers anvendelse af stoffer og materialer i grundskolen”, Arbejdstilsynets bekendtgørelse i henhold til arbejdsmiljøloven om brug af stoffer i skolen.
• ”En sjæl, der brænder for tekstiler og farver” artikel i ”Håndarbejde 3/2000 af Bitten Hansen. Artikel om hvordan og hvorfor farverne, og tekstilerne har haft så stor indflydelse på forfatterens liv.
• ”From med farver” af Lene Egely, Klematis. Bog om stoftryk og deres muligheder i skolen og fritiden. Herfra er taget ideen om en festdug.
• ”Stofftrykk gjennom tiderne” af Bodil Svaboe, Telle Forlag
• ”Farv med uld og planter” af Ester Nielsen, Borgen. Bog om indsamling af planter, som indgår i farvning af uld
• ”Farvelykke” af Susanne Nielsen, i Husflid 2/2002 om farvning i lødgryde
• Pawlik, Johannes, ”Farvelære, indblik og overblik”, Borgen 1993
• http://malchau.dk/ole/plantefa.htm Hjemmeside om plantefarvning
• Kompendium i farvelære ved Ida Marie Mûller: http://www.idamarie.dk/trykmu/Farvelaere/kompendium.htm

    Komposition

• *Britt Sallingboe, ”Komposition og farvelære”, Borgen 1991
• *Tove Andresen, ”Form og komposition”, Borgen 1981

    Materialelære

• ”Textil, brugsegenskaber og vedligeholdelse” udgivet af Teknologisk Institut, Velegnet som opslagsbog for læreren.
• ”Tekstilhåndbogen” af Mogens Birger Møller, baggrundsmateriale til læreren
• http://www.sommerfuglen.dk/tips/tips_frame.htm. Denne hjemmeside kunne danne baggrund for elevarbejde.
• ”Uld og redskab” af Søren Vælds. Notabene. Undervisning i at arbejde med uld i forbindelse med håndarbejde, dansk, sløjd, historie, sang, biologi og matematik.
• ”Hørren” af H.C. Andersen. Eventyr til oplæsning.
•  

    Mønsterudvikling – symboler

• ”Symboler og tegn i den kristne kunst”, af Frithiof Dahlby, 1964

    IT

• Jepsen, Sadelin E., ”Den kreative computer – et redskab for børn og voksne”, 2003-12-01
• Sallingboe, Britt, ”Form, farve, Fantasi”, Danmarks mindste forlag
• Sallingboe, Britt m.fl. ”Tekstil design”, Sanmarks mindste forlag.

    Kunst, håndværk og hobby

• Bodil Abildtrup m.fl. ”Mulighedernes barn i mulighedernes skole”, Gyldendal uddannelse 2000, s. 89 – 91.
• Søren Kjørup, ”Kunstens filosofi”, Roskilde Universitetsforlag 2000 Kap. 1 ” Hvad er kunst”
• David Favrholdt, ”Æstetik og filosofi”, Høst humaniora 2000, kap. 2 ”Forsøg på definition på kunst”
• Kirsten Drotner. ”At skabe sig selv”, Gyldendal 2001, kap. 7 Æstetik, pædagogik eller kunst.
• Hans Jôrg Hohr og Kristian Pedersen, ”Perspektiver på æstetiske læreprocesser”, Dansklærerforeningen.
• Lisbeth Tholstrup, ”Teori i tåge”, Håndarbejde i skolen nr. 2/99
• Lisbeth Tholstrup. ”Fra tvang til tvivl”, Håndarbejde i skolen nr. 3/98
• Lisbeth Tholstrup, ”I anden position”, Udvalgte skriverier 1980-1995 Bogoto, 1995
• Lise Kåreson, ”Kejserens nya kläder – klæder som kunst, Carlsons, Stockholm 1992
• Tolstrup m.fl. ”Tekstilkunst” i Danmark 1988-98, Borgens forlag.

    Filtning

• ”Arbejdshæfte til beklædning” af Charlotte Buch
• ”Filt i form” af Birgitte Krag Hansen, Høst og søn
• ”Nyt med filtning” af Ane Marie, Holmehave og Jytte Vestergård, Tommeliden
• ”Skulpturel filtning” af Birgitte Krag Hansen, Høst og Søn. (Amtscentret)
• ”Filtevenindernes dyrebog” af Vibeke Ditlevsen m.fl. Akacia (Hj. Sem.)
• ”Frodig filtning” af Tone Takle. (H.Sem.)
• ”Tova” Gunilla Poetou Sjôberg (Hj. Sem.)
• ”Mosekonens filtebog” af Lene Nielsen (En del teori og undersøgelser)
• Håndarbejde i skolen maj 2000 ”
• Håndarbejde i skolen nov. 2001 ”Udtryk i uld”
• www.filtestedet.dk  Adresse: Søndersig 27, Hallund. Åben tirsdag og torsdag 13-18
• www.kartehuset.dk
• www.grima.dk
• http://www,feltmaking.dk

    Strik

• Blidell, Lena: Strikketøj. (Fantasifulde huer, ponchoer, strikkede toppe, vanter, muffedisser og meget mere) Olivia. 80 sider. Kr. 199,-
• Blidell, Lena: Hotte huer. (Elegante pagodehuer, smarte ”skater”huer og lækre russerhuer) Olivia.
• Fredens, Sys: Strikkeskole. (Lille overskueligt hæfte med enkle modeller og gode arbejdsforklaringer) Klematis. Kr. 50,-
• Fredens, Sys: Pind 10. Klematis.
• Skjødt, Ulla m.fl.: Vrang! Strikningens grundprincipper, enkle opskrifter og inspiration.
• Breuning, Birgitte: Strik – på den fede måde. (Mange af opskrifterne er strikket i op i tykt gang på store pinde. Tasker, tøfler, benvarmere, puder, plaid m.m.) Olivia. Kr. 199,-
• Walløe, Inga: Strik. Smarte bluser, tørklæder, huer, toppe og tasker. Politiken. 176 sider. Kr. 199,-
• Isager, Marianne: Strik – á la carte. Hovedland. Kr. 298,-
• Rømcke, Kirsten, ”Perler på pulsen”, Norges Husflid.
• Vinteús, Carola, ”Sticka med pärlor” i ”Hemslöjden” nr. 1, 2000
• Nielsen, Anne-Mette, ”Pulsvanter” i ”Husflid” nr. 6, 2003

  Tryk på tekstiler

• ”Tekstiltryk i vide rammer” af Ida Marie Olsen, Borgen 1997 (Udgået fra forlaget)

    Skulptur

• ”Om skulptur og skulpturel oplevelse” af Grethe Ørskov
• ”Skulpturens væsen” af Eva Henschen, Thorvaldsens Museum 1996 (fin lille bog)
• ”Elefanter i blæsevejr – skulptur” af Ingelise Flensborg m.fl. i ”Billeder på begyndertrinet”, Dansklærerforeningen.